Требования к вступительным испытаниям

Квалификация: Артист, преподаватель, концертмейстер

Творческое испытание профессиональной направленности включает в себя:

– теоретическая часть: испытание по сольфеджио и музыкальной грамоте в письменной и устной форме;

– практическая часть: исполнение двух разнохарактерных пьес;

– собеседование.

Критерии оценивания вступительных испытаний

1. Испытание по сольфеджио и музыкальной грамоте в письменной и устной форме:

1 Написать одноголосный диктант в объеме 8 тактов в мажорных и минорных тональностях до 2-х ключевых знаков. Количество проигрываний 10-12, время записи 25-30 минут.

2 Определить на слух: звукоряды натурального мажора и трех видов минора, ступени; простые диатонические интервалы и тритоны, трезвучия с обращениями, Д 7 с обращениями.

3 Спеть звукоряды натурального мажора и минора (3-х видов) в тональностях до 4-х ключевых знаков и отдельные ступени; простые диатонические интервалы и тритоны с разрешением от звука и в заданной тональности; аккорды: трезвучия с обращениями, Д 7 с обращениями и разрешением от звука и в заданной тональности.

4 Спеть с листа одноголосное упражнение с дирижированием (тактированием) в тональности до 2-х ключевых знаков.

2. Исполнение двух разнохарактерных пьес:

1 Качество звукоизвлечения. Грамотное прочтение нотного текста музыкального произведения

2 Свободное преодоление технических трудностей.

3 Понимание стиля, формы и характера исполняемых произведений.

4 Воплощение исполнительского замысла. Единство музыкально-художественного содержания произведения.

5 Чтение с листа.

3. Собеседование:

Выявляется общекультурный уровень поступающих, их эстетические взгляды, эрудицию в области художественного творчества, знание музыкальной литературы, литературы по своей специальности, музыкальной терминологии, имен известных исполнителей на народных инструментах. Приветствуется наличие портфолио.

Квалификация: Артист-вокалист, преподаватель, руководитель народного коллектива

Творческое испытание профессиональной направленности включает в себя:

– теоретическая часть: испытание по сольфеджио и музыкальной грамоте в письменной и устной форме;

– практическая часть: исполнение двух вокальных разнохарактерных народных песен;

– собеседование.

Критерии оценивания вступительных испытаний

1. Испытание по сольфеджио и музыкальной грамоте в письменной и устной форме:

1 Определить на слух звукоряды натурального мажора и трех видов минора, тетрахорды, ступени.

2 Спеть с листа одноголосное упражнение с дирижированием (тактированием) в тональности до 2-х ключевых знаков.

2. Исполнение двух вокальных разнохарактерных народных песен:

1 Вокальные данные

2 Чистота интонации

3 Сила звука

4 Эмоциональность исполнения

5 Понимание стиля

6 Понимание формы

7 Сценическое воплощение песни

3. Собеседование:

Выявляется общекультурный уровень поступающих, их эстетические взгляды, эрудицию в области художественного творчества, знание музыкальной литературы, литературы по своей специальности, музыкальной терминологии, имен известных исполнителей народной песни, народных хоровых коллективов. Приветствуется наличие портфолио.

Квалификация: Руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель.
Поступающий должен обладать творческими и организаторскими способностями для работы
в театральном коллективе, иметь необходимые профессиональные данные: исполнительское
мастерство, музыкально-ритмические данные.
Творческое испытание профессиональной направленности включает в себя:
– практическая часть:
· чтение басни (критерии: умение донести идею произведения; умение общаться со
зрителями);
· чтение стихотворения (критерии: умение донести идею произведения; умение
общаться со зрителями);
· чтение прозы (умение донести идею произведения; умение общаться со зрителями);
· показ этюда на заданную тему (критерии: актерские данные; «Публичное
одиночество») ;
· исполнение вокального произведения, танца или пластической композиции по выбору
поступающего.
– собеседование (выявляется общекультурный уровень поступающих в области
русского и мирового искусства (театр, музыкальная живопись и т.д.). Приветствуется
наличие портфолио.

Квалификация: Руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель.

Поступающий должен обладать творческими и организаторскими способностями для работы в хореографическом коллективе, иметь необходимые профессиональные данные: исполнительское мастерство, музыкальный ритм, хореографическую память.

Творческое испытание профессиональной направленности включает в себя:

– практическая часть: проверка физических данных; исполнение экзерсиса по классическому танцу; исполнение экзерсиса по народному танцу; проверка музыкально – ритмовых навыков; исполнение хореографического номера.

– собеседование.

Критерии оценивания вступительных испытаний

1. Проверка физических данных:

1 Выворотность ног, устойчивость.

2 Стопы.

3 Балетный шаг.

4 Прыжок.

5 Гибкость тела, осанка.

2. Исполнение экзерсиса по классическому танцу.

3. Исполнение экзерсиса по народному танцу.

4. Проверка музыкально – ритмовых навыков, а именно:

музыкальный слух; чувство ритма; хореографическая память; музыкально – ритмическая координация; темперамент.

5. Исполнение хореографического номера:

под фонограмму или аккомпанемент (баян или фортепиано).

6. Собеседование:

Выявляется общекультурный уровень поступающих, их эстетические взгляды, эрудицию в области художественного творчества. Приветствуется наличие портфолио.

По специальностям: «Социально-культурная деятельность», (видов: «Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений», «Организация культурно – досуговой деятельности») и «Библиотековедение» поступающие принимаются на основании конкурса аттестатов.

Квалификация: Специалист по звукооператорскому мастерству
Творческое испытание профессиональной направленности включает в себя:
1. Звуковой анализ музыкального фрагмента, проверка умений пользования звуковым
редактором.
2. Проверка музыкально-слуховых данных (сольфеджио).
3. Собеседование по вопросам музыкального искусства, выявления художественной
эрудиции и осознанности выбора данной специальности.