Специальность: 53.02.08
Квалификация: Специалист звукооператорского мастерства
Срок обучения
на базе 9 классов – 3 г. 10 мес.
Форма обучения – очная
Студент специальности «Музыкальное звукооператорское мастерство» готовится к следующим видам деятельности:
– Звукооператорская технологическая деятельность – подготовка, хранение и воспроизведение фонограмм, озвучивание музыкальных программ и концертных номеров, театрально-зрелищных мероприятий; контроль и анализ функционирования систем звуковоспроизведения и звукозаписи концертного и студийного использования, вспомогательного технического оборудования; выбор необходимого набора, размещение, монтаж, наладка и настройка звукотехнического оборудования.
– Музыкально-творческая деятельность – изучение музыкального произведения, включая анализ и разработку его интерпретации совместно с исполнителем или руководителем творческого коллектива; запись и создание звучащего художественного произведения
– Организационно управленческая деятельность – организация и творческое руководство процессом записи на звуконоситель музыкального произведения, монтажа фонограмм; управление средствами озвучивания студий звукозаписи, концертных залов, открытых и закрытых помещений
Где может работать выпускник специальности «Музыкальное звукооператорское мастерство»?
Звукооператор может работать в кино, на телевидении, на радио, в театрах, концертных залах, студиях звукозаписи. Он озвучивает музыкальные программы в закрытых и открытых помещениях — концертных и зрительных залах, студиях звукозаписи, аппаратных, студиях радиовещания, делает звуковое оформление и постановку концертных номеров, выступлений солистов, оркестров, ансамблей и других сценических действий. Его основная задача — создание максимально качественной записи музыкальных произведений различных жанров и стилей.
Специальность: 52.02.02
Квалификация: Артист балета ансамбля песни и танца, танцевального коллектива, преподаватель
Срок обучения
на базе 7 классов – 4 г. 10 мес.
Форма обучения – очная
Студент специальности «Искусство танца» готовится к следующим видам деятельности:
исполнительское творчество – хореографическое исполнительство в качестве артиста балета ансамбля песни и танца, танцевального коллектива в театрах и на сценических площадках;
образовательная деятельность – педагог в детских школах искусств, детских хореографических школах, образовательных учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях.
Где может работать выпускник специальности «Искусство танца»?
Выпускники специальности «Искусство танца» занимаются исполнительским творчеством – хореографическим исполнительством в различных танцевальных коллективах, на сценических площадках, в концертно-театральных организациях в качестве солиста, дуэтного либо ансамблевого исполнителя. Им хорошо знакомы разные виды танца – классический, народно-сценический, историко-бытовой, произведения танцевального искусства разных народов, стилей и жанров. В соответствии с конкретным стилем хореографического произведения артисты создают художественно-сценический образ. Поручаемые им партии они готовят под руководством репетитора по балету, хореографа, балетмейстера, определяя средства музыкальной выразительности в контексте создаваемого образа.
Также артисты-танцоры преподают и осуществляют методическую деятельность в детских школах искусств, детских хореографических школах, учреждениях дополнительного образования, в общеобразовательных школах. Они умеют анализировать учебный процесс и прогнозировать тот или иной вариант развития профессиональных умений обучающихся, учитывая их возрастные, психологические и физиологические особенности, а также применяя в обучении методические находки отечественных и зарубежных танцевальных хореографических школ.
Танцоры обязаны сохранять и поддерживать собственную внешнюю физическую и профессиональную форму.
На специальности предусмотрено 3 специализации: народно-сценический танец, современный танец, спортивно-бальный танец. Студенты изучают анатомию, физиологию, изобразительное искусство, музыкальное искусство. Они учатся исполнять и ставить танцевальные номера для музыкальных и танцевальных коллективов под руководством балетмейстера-постановщика и хореографа. Занимаются разучиванием хореографического текста, композиции танца на репетициях.
Кем работать:
Будущие артисты могут претендовать на работу в качестве танцора в театральных хореографических коллективах, а также в танцевальных группах праздничных, досуговых организаций. Работа танцора связана с постоянными гастролями, сменой постановочных номеров, физическими нагрузками. Особенностью специальности является комплексная педагогическая подготовка с элементами методики преподавания хореографии, которая дает возможность выпускникам преподавать танцевальные дисциплины не только в детских школах искусств и танца, но и в средних специальных учебных заведениях. Существует также возможность открыть собственную танцевальную школу.
Специальность: 53.02.03
Вид: Национальные инструменты народов России (домра, балалайка, саратовская гармонь, казахская домра, баян, дудук).
Углублённый уровень: квалификация- Артист, преподаватель, концертмейстер
Срок обучения на базе 9 классов – 3 года 10 месяцев
Форма обучения – очная
Студент образовательной программы “Национальные инструменты народов России” готовится к следующим видам деятельности:
Музыкально-инструментальное исполнительство – репетиционно-концертная деятельность в качестве артиста оркестра, ансамбля, концертмейстера, солиста на различных сценических площадках.
Педагогическая деятельность – в детских школах искусств, детских музыкальных школах и других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО
Организационно-управленческая деятельность – организация и проведение концертов и прочих сценических выступлений, музыкальное руководство творческих коллективов.
Где может работать выпускник специальности «Инструментальное исполнительство» ( Вид: «Национальные инструменты народов России)?
Выпускники востребованы в концертных организациях, различных творческих коллективах, фольклорных ансамблях, учреждениях культуры и образования, детских школах искусств, детских музыкальных школах, учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО.
На специальности работают и учатся люди, одержимые музыкой, увлеченные различными народными инструментами. Ни на каком другом отделении не изучается такое большое количество специальных предметов, освоение которых требует и таланта, и трудолюбия, и желания овладеть народной музыкальной культурой. Солисты и коллективы специальности регулярно принимают участие в международных, всероссийских и региональных конкурсах, фестивалях.
Специальность: 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение
Вид: Народное хоровое пение
Углублённый уровень: Квалификация – Артист-вокалист, преподаватель, руководитель народного коллектива
Срок обучения:
на базе 9 классов – 3 года 10 месяцев
Форма обучения – очная
Студент специальности « Сольное и хоровое народное пение» готовится к следующим видам деятельности:
– Исполнительская деятельность (репетиционно-концертная деятельность в качестве артиста хора, ансамбля, солиста на различных сценических площадках).
– Педагогическая деятельность (учебно-методическое обеспечение учебного процесса в ДШИ, ДМШ, других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО).
– Организационная деятельность (руководство народными коллективами, организация и постановка концертов и прочих сценических выступлений).
Где может работать выпускник специальности «Сольное и хоровое народное пение»?
Выпускники востребованы в народных коллективах, театрах, концертных залах и организациях, учреждениях культуры и образования, детских школах искусств, детских музыкальных школах, детских хоровых школах, учреждениях дополнительного образования, учреждениях СПО.
Область профессиональной деятельности выпускников: вокальное исполнительство сольное, в составе хора или ансамбля; музыкальная педагогика в детских школах искусств, детских музыкальных школах, детских хоровых школах и других образовательных учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО; руководство народными коллективами, организация и постановка концертов и прочих сценических выступлений.
Сольное и хоровое народное пение
Народное пение – неотъемлемая часть отечественной и мировой культуры. Русское народное пение обладает многовековыми традициями, глубоким духовным содержанием и огромными влиянием на эмоциональный, нравственный и душевный настрой как исполнителей, так и слушателей. Именно это объясняет постоянный интерес к хоровому исполнению народных произведений и его популярность на торжествах и концертных площадках. Студенты осваивают вокальную технику, овладевают методикой работы с народным хором, ансамблем, учатся расшифровывать и перекладывать народные песни. Русское народное пение, фольклор, как элемент стилизации вечера, станет прекрасным музыкальным сопровождением для любого мероприятия.
Специальность: 52.02.01
Углублённый уровень: квалификация – Артист балета, преподаватель
Срок обучения на базе 4 классов – 7 г. 10 мес.
Форма обучения – очная
Студент специальности «Искусство балета» готовится к следующим видам деятельности:
исполнительское творчество – хореографическое исполнительство в качестве артиста балета в театрах и на сценических площадках;
образовательная деятельность – в детских школах искусств, детских хореографических школах, образовательных учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях.
Где может работать выпускник специальности «Искусство балета»?
Выпускники востребованы в театрах, концертных организациях и залах, учреждениях культуры и образования, детских школах искусств, детских хореографических школах, образовательных учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждения.
Артисты балета занимаются хореографическим исполнительством в театрах и на других сценических площадках. Они исполняют хореографический репертуар в соответствии как с программными требованиями, так и со своими индивидуально-творческими особенностями, знают различные виды танца: классический, дуэтно-классический, народно-сценический, историко-бытовой, произведения искусства балета разных эпох и стилей. Под руководством репетитора по балету, хореографа, балетмейстера они готовят поручаемые им партии и создают художественно-сценический образ в соответствии со стилем хореографического произведения. В контексте хореографического образа артисты балета определяют необходимые для его воплощения средства музыкальной выразительности.
Также артисты балета преподают в детских школах искусств, детских хореографических школах, других учреждениях дополнительного образования, в общеобразовательных школах. Обучая людей организации движений человеческого тела в соответствии с методикой специальных хореографических дисциплин, артисты-преподаватели планируют развитие профессиональных умений своих учеников. Такие педагоги должны уметь применять классические и современные методы обучения, анализировать особенности отечественных и зарубежных хореографических школ с прицелом на решение преподавательских задач.
В обязанности артиста входит сохранение и поддержание собственной внешней физической и профессиональной формы.
Специальность: 52.02.04
Квалификация: Актёр, преподаватель
Срок обучения:
на базе 9 классов – 3года 10 месяцев
Форма обучения – очная
Студент образовательной программы «Актёрское искусство готовится к следующим видам деятельности:
художественно-творческая деятельность – исполнительская деятельность в спектаклях, театрализованных представлениях, праздниках;
педагогическая деятельность – деятельность в детских школах искусств, учреждениях дополнительного образования детей.
Актёр должен уметь:
– создавать сценические образы (роли) по замыслу постановщика (режиссёра, дирижёра, художника, балетмейстера);
– грамотно, красиво и эмоционально говорить, управлять голосом и добиваться поставленных режиссёром целей;
– профессионально танцевать и быть при этом убедительным, раскованным и эмоциональным, быстро переключаться от одного танцевального жанра к другому;
– на достаточно высоком уровне исполнять музыкальные произведения (партии в музыкальных театрах, вокальные номера в драматических и кукольных спектаклях, на эстраде);
– строить аккорды в многоголосном пении, находить подголоски многоголосного пения;
– выполнять элементы индивидуальной и парной акробатики, сценического боя без оружия и с оружием;
– воспроизводить манеры и этикет основных культурно-исторических эпох;
– профессионально работать перед кино- и телекамерами в студии;
– самостоятельно придумывать и наносить несложный грим для исполнения роли;
– участвовать в обсуждении замысла постановки, в которой принимает непосредственное участие;
– выполнять обязанности помощника режиссёра и проводить репетиции, спектакли;
– проводить актерские тренинги, преподавать основы актёрского мастерства и других дисциплин в вузах, колледжах и школах.
Где может работать выпускник специализации «Актёрское искусство»?
• в профессиональных театрах (драматических, музыкальных, театрах кукол);
• в детских школах искусств;
• в учреждениях дополнительного образования детей;
• в общеобразовательных учреждениях;
• в любительских творческих коллективах;
• в культурно-досуговых учреждениях.
С давних времен до наших дней сохраняется в народе любовь к театру. «Вдохновляясь сами – вдохновляем других», – таков творческий девиз студентов этой профессии. Многие из выпускников сегодня плодотворно работают на различных сценических площадках, продолжают свое обучение в театральных вузах, педагогическую деятельность в специализированных лицеях и гимназиях, театральных судиях, работают режиссерами любительских театров.
Мастерству актёрского искусства учат на занятиях специального цикла: история театра, светский и деловой этикет, грим, танец, сценическая речь, сценическое движение и фехтование, мастерство актера. Со студентами работают ведущие актеры театров города. Обучаясь в колледже, студенты участвуют в многочисленных спектаклях, концертах, «капустниках» и праздниках. Мы поможем вам осуществить ваше стремление к творчеству: будем подсказывать, направлять, мы будем экспериментировать, и учиться вместе с вами. Ведь главное в творчестве – следовать девизу: «Пробуйте, ищите, созидайте и ничего не бойтесь». Ведь мы с вами!
Приходите к нам учиться!
Специальность: 51.02.03
Углубленный уровень: квалификация – Библиотекарь, специалист по информационным ресурсам.
Обучение – очное
Срок обучения:
на базе 9 классов – 3 года 10 месяцев
на базе 11 классов – 2 года 10 месяцев
Обучение – заочное. Срок обучения:
на базе 11 классов – 3 года 10 месяцев
Студент специальности “Библиотековедение” готовится к следующим видам деятельности:
• Технологическая деятельность (формирование библиотечных фондов, аналитико-синтетическая обработка документов, их хранение, информационное и справочно-библиографическое обслуживание пользователей библиотек).
• Организационно-управленческая деятельность (планирование, организация и обеспечение эффективности функционирования библиотеки в соответствии с меняющимися потребностями пользователей библиотек, ведение учетной документации и контроль за библиотечными процессами).
• Культурно-досуговая деятельность (реализация досуговой и воспитательной функции библиотеки, обеспечение дифференцированного библиотечного обслуживания пользователей библиотеки).
• Информационная деятельность (использование коммуникативных и информационных технологий в профессиональной деятельности).
Где может работать выпускник специальности «Библиотековедение»?
Библиотекарь, специалист по информационным ресурсам сегодня – это конкурентоспособный специалист на рынке труда. Его ждут государственные, региональные, муниципальные библиотеки и информационные центры; библиотеки учреждений и организаций. Библиотекарь, специалист по информационным ресурсам может работать в коммерческих и государственных информационных службах, архивах и других организациях, где существует документально зафиксированная информация.
Какие предметы будешь изучать?
– Библиотековедение
– Библиотечный каталог
– Библиотечные фонды
– Библиотечный маркетинг
– Электронные библиотеки, каталоги и коллекции
– Информационные технологии в библиотечной деятельности
– Компьютерный дизайн
– Мультимедийные технологии
– Интернет-технологии
– Базы данных,
– Справочно-правовые системы
… и другие современные дисциплины и технологии!
Тебя ждёт:
Участие в научно-практических конференциях, семинарах, «круглых» столах, деловых играх, экскурсиях (в т.ч. по библиотеке им. Н.К. Крупской) и других интересных мероприятиях.
Профессия – библиотекарь:
«Библиотека – это храм учености, а ученость освободила больше людей, чем все войны истории».
Библиотека – уникальное учреждение. Она помогает растить детей, лечить души, повышать профессионализм, развивать интеллект, расширять кругозор, духовно обогащаться. Библиотека не знает ограничений ни возрастных, ни социальных, она востребована всеми – от едва начинающего мыслить ребенка до глубокого старика, она доступна всем – от академика до ученика. В библиотеку люди приходят всю свою жизнь. Она разделяет настроение, душевные порывы своих пользователей, помогая жить, трудиться, любить, надеяться и верить.
Меняется образ библиотеки. Меняется личность библиотекаря. Сегодня библиотекари в подавляющем большинстве – умные, профессионально грамотные, эрудированные, владеющие компьютерными технологиями специалисты, способные найти в огромном потоке информации самое необходимое, нужное, полезное.
Деятельность современного библиотекаря не ограничивается работой с книгами. Цифровые технологии, проникшие во все сферы человеческой деятельности, изменили и библиотеки. Библиотекарь дня сегодняшнего – это, прежде всего, специалист по информационным ресурсам. На смену залам с каталогами приходят специально разработанные для библиотек компьютерные базы данных, книгам присваиваются номера, отражённые в штрих-коде, расширяется спектр функций библиотек. Теперь успех работы библиотекаря заключается не только в традиционных умениях: знании библиографии, творческом подходе, мастерстве общения; но и в умении организовать досуг посетителей библиотеки а так же, в знании информационных технологий, включающих в себя работу с электронной почтой, системой электронной доставки документов, электронными каталогами библиотеки, информационно-поисковыми системами Интернет. Продуктами работы современного библиотекаря являются не только традиционные каталоги, методические разработки, мероприятия различных форм и направлений, но и электронные презентации, Web-страницы, базы данных.
Библиотечная профессия проявляет себя через многообразие библиотечных специальностей: как традиционных – библиографы, библиотекари, обслуживающие читателей, комплектаторы, каталогизаторы, методисты и т.д.; так и современных: библиотекари-технологи, администраторы баз данных, менеджеры информационных систем.
Эта удивительная профессия, известная с давних времён, останется актуальной и востребованной всегда, пока человек стремиться мыслить и узнавать новое.
Народное художественное творчество
По видам:
Специальность: 51.02.01 Народное художественное творчество
Углублённый уровень: квалификация – Преподаватель, руководитель любительского творческого коллектива.
Срок обучения:
на базе 9 классов – 3года 10 месяцев
Форма обучения – очная
Студент образовательной программы «Театральное творчество» готовится к следующим видам деятельности:
Художественно-творческая деятельность – исполнительская и постановочная (режиссерская) деятельность в спектаклях, театрализованных представлениях, праздниках; организация и проведение репетиционной работы в любительском творческом коллективе, обеспечение исполнительской деятельности коллектива и отдельных его участников, разработка, подготовка и осуществление репертуарных и сценарных планов, художественных программ и постановок.
Педагогическая деятельность – деятельность в детских школах искусств, учреждениях дополнительного образования детей;
Организационно-управленческая деятельность – руководство любительским творческим коллективом, досуговым объединением социально-культурной сферы.
Где может работать выпускник специализации «Театральное творчество»?
• В учреждениях социально-культурной сферы независимо от их организационно-правовых форм;
• региональных и муниципальных управлениях (отделах) культуры;
• домах народного творчества;
• учреждениях дополнительного образования детей,
• общеобразовательных учреждениях; любительских творческих коллективах; досуговых объединениях.
Приобщать к театральному искусству, воспитывать на лучших примерах русской и зарубежной драматургии – задача выпускников театральной специализации. Многие выпускники работают режиссерами любительских театров, директорами дворцов культуры, преподавателями актерского мастерства в школах искусств, и даже актерами профессиональных театров.
Театральное творчество
С давних времен до наших дней сохраняется в народе любовь к театру. Его не могут вытеснить ни телевидение, ни радио, ни кино. Театрализация стала необходимым компонентом нашей жизни. Режиссеры нужны везде: в самодеятельном театре, в парке, в домах культуры, в школах…
Мы готовим руководителей театральных коллективов, преподавателей. Студенты обучаются режиссуре и актерскому мастерству, сценической речи и сценическому движению, танцу, искусству пения и грима; изучают психологию, педагогику, методику работы с творческим коллективом и методику преподавания специальных дисциплин; развивают творческие способности в области сценарного мастерства.
Вы хотите узнать теорию и практику театральной режиссуры, систему обучения актерскому мастерству, мечтаете поработать на сцене, самостоятельно поставить спектакль?
Мечты – сбываются! Выбирайте «Театральное творчество».
Обучаясь в колледже, студенты участвуют в многочисленных спектаклях, концертах, «капустниках» и праздниках. Мы поможем вам осуществить ваше стремление к творчеству: будем подсказывать, направлять, мы будем экспериментировать, и учиться вместе с вами. Ведь главное в творчестве – следовать девизу: «Пробуйте, ищите, созидайте и ничего не бойтесь» Ведь мы с вами!
Приходите к нам учиться!
Специальность: 51.02.01 Народное художественное творчество
Углублённый уровень: квалификация – Преподаватель, руководитель любительского творческого коллектива.
Срок обучения на базе 9 классов – 3 г. 10 мес.
Форма обучения – очная
Студент образовательной программы «Хореографическое творчество» готовится к следующим видам деятельности:
Художественно-творческая деятельность – постановочная и исполнительская деятельность в хореографических номерах, организация и проведение репетиционной работы в любительском творческом коллективе, обеспечение исполнительской деятельности коллектива и отдельных его участников, разработка, подготовка и осуществление репертуарных и сценарных планов, художественных программ и постановок.
Педагогическая деятельность – деятельность в детских школах искусства, учреждения дополнительного образования детей, общеобразовательных школах.
Организационно-управленческая деятельность – руководство любительским творческим коллективом.
Где может работать выпускник специализации «Хореографическое творчество»?
Выпускники востребованы в учреждениях культуры и искусства, системе народного образования и других ведомствах, занимающихся развитием хореографического искусства (детские и взрослые хореографические коллективы, студии, дома, дворцы культуры, дома детского и юношеского творчества, клубы и центры эстетического воспитания, хореографические классы в общеобразовательных и школах искусств, гимназиях и лицеях). Многие выпускники продолжают свою творческую карьеру в профессиональных ансамблях танца, становятся артистами в различных мюзиклах и шоу, балетах.
Танец – один из самых древних видов искусства. Сколько существует человечество, столько оно и танцует. Прошло много веков, мир неузнаваемо изменился, а человек продолжает танцевать. Почему? Танец дарит полноту и естественность жизни, самореализацию. Через танец человек познает окружающий мир, учится взаимодействовать с ним. Танец отражает чувства. Любовь, ненависть, сочувствие, восхищение можно передать через танец. Танцы иногда лечат душу лучше, чем слова. Танцуйте! Вы почувствуете жажду жизни – ведь если можно красиво двигаться, значит, можно красиво жить!
Хореографическое творчество разнообразно – это и академизм классического танца, и богатство народного, разнообразие стилей историко-бытового и захватывающие ритмы бального танцев. Большой интерес в обществе к молодежной хореографической лексике, современным танцевальным формам.
Студенты специализации «Хореографическое творчество» приобретают навыки в постановке танца, совершенствуют исполнительское мастерство народных, историко-бытовых, классических, бальных и эстрадных танцев, изучают основные стили и направления современной хореографии, в том числе эстрадно–сценические стили, модерн, джаз, техники «социальных» танцев: Hip-hop, Strip Dance, Break dance, Krumping, R’n’B и др. Преподаватели и студенты специализации «Хореографическое творчество» стремятся сохранить лучшие традиции колледжа, пропагандируя искусство танца в Астраханской области и за ее пределами.
Молодость, красота, яркие костюмы, отточенность и пластичность движений студентов, исполняющих танцы разных времен и народов, привлекают внимание зрителей громом аплодисментов сопровождающих каждое их выступление.
Юные талантливые танцоры, окончившие школы искусств, студии и кружки, считающие этот вид искусства своим призванием – МЫ ЖДЕМ ВАС!
Специальность: 51.02.01 Народное художественное творчество
Углублённый уровень: квалификация – Преподаватель, руководитель любительского творческого коллектива.
Срок обучения:
на базе 9 классов – 3года 10 месяцев
Форма обучения – очная
Студент образовательной программы «Этнохудожественное творчество» готовится к следующим видам деятельности:
Художественно-творческая деятельность – постановка народных праздников и обрядов, организация и проведение репетиционной работы в любительском творческом коллективе, обеспечение исполнительской деятельности фольклорного ансамбля и отдельных его участников, разработка, подготовка и осуществление репертуарных и сценарных планов, художественных программ и постановок.
Педагогическая деятельность – деятельность в детских школах искусств, учреждениях дополнительного образования детей, общеобразовательных школах.
Организационно-управленческая деятельность – руководство любительским творческим коллективом.
Где может работать выпускник специализации «Этнохудожественное творчество?»
Выпускники могут быть востребованы в учреждениях культуры и искусства, в системе дополнительного образования, школах искусств, любительских и самодеятельных фольклорных коллективах, Домах народного творчества, Домах фольклора, Центрах традиционной культуры, в городских историко-этнографических музеях, сельских музеях народного быта.
Этнохудожественное творчество:
Понять и полюбить русскую национальную культуру возможно только погружаясь в естественную среду ее носителей. За время обучения студент специальности «Народное художественное творчество» по виду «Этнохудожественное творчество» изучает: этнографию и фольклор Астраханской области, празднично – обрядовую культуру Астраханской области, обрядовую символику в системе календарных и семейно-бытовых праздников, особенности музыкальной традиционной культуры, региональные зрелищно-игровые традиции, фольклорный ансамбль, постановку голоса, историю народного костюма, народную хореографию, народные традиционные инструменты, режиссуру фольклорно – этнографического театра, образно-художественные средства и систему игровых изобразительных приемов в различных жанрах и видах фольклорного театра.
Если ты интересуешься фольклором,
любишь народные праздники, обряды, песни, танцы,
стремишься изучить историю и обычаи своего народа
МЫ ЖДЁМ ТЕБЯ!
Социально-культурная деятельность
По видам:
Специальность 51.02.02 Социально-культурная деятельность
Вид: Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений
Углублённый уровень: квалификация – Менеджер социально-культурной деятельности
Срок обучения:
на базе 9 классов – 3 года 10 месяцев
на базе 11 классов – 2 года 10 месяцев
Форма обучения – очная/ заочная.
Эта современная специальность нацелена на всестороннее развитие личности в условиях рекреативно-развлекательного досуга, общественной деятельности, вовлечение людей в процесс непрерывного образования, социально-культурного творчества. Для этого в арсенале социально-культурной деятельности имеется богатый выбор методик, инновационных технологий.
Студент образовательной программы «Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений» готовится к следующим видам деятельности:
Организационно-управленческая деятельность – разработка и осуществление социально-культурных проектов и программ, организация социально-культурной деятельности в культурно-досуговых учреждениях.
Организационно-творческая деятельность – разработка и осуществление сценарных планов культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений, эстрадных номеров и концертов, режиссура культурно-массовых мероприятий, театрализованных представлений, эстрадных программ, кампаний, промо-акций, анимационная деятельность.
Менеджмент в социально-культурной сфере – участие в финансово-хозяйственной деятельности учреждений социально-культурной сферы, использование информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональных целях.
Где может работать выпускник ?
Менеджер социально-культурной деятельности – профессия для тех, кто хочет всегда быть востребованным! Ежегодно выпускники пополняют ряды режиссеров и организаторов досуговой деятельности. В их арсенале – праздники и представления, карнавалы и фестивали, торжественные церемонии, театрализованные представления, концерты и праздничные вечера, шоу-программы и презентации, культурные акции и детские представления, народные гуляния и т.п. Наших выпускников ждут организации социально-культурной сферы независимо от их организационно-правовых форм; учреждения культурно-досугового типа; региональные и муниципальные управления (отделы) культуры; дома народного творчества.
Какие предметы будешь изучать?
Основными предметами станут: «Основы психологии и педагогики», «Социально-культурная деятельность», «Народное художественное творчество», «Режиссура и сценарная композиция», «Основы актерского мастерства», «Менеджмент и маркетинг в социально-культурной сфере», «Основы экономики и предпринимательства» и др.
Тебя ждет:
Увлекательная практика, интересные поездки и экскурсии. Участие в тренингах, научно-практических конференциях, организации культурно-досуговых программ в учреждениях культуры города и области.
Ты стремишься выбрать профессию, которая поможет тебе приносить радость людям?
Ты видишь свое будущее ярким и интересным?
Ты ищешь профессию, которая связана с досугом, общением, творчеством?
Ты выбрал социально-культурную деятельность как свою будущую специальность?
Мы будем рады принять тебя в свои ряды!
Специальность 51.02.02 Социально-культурная деятельность
Углублённый уровень: квалификация – Менеджер социально-культурной деятельности
Срок обучения:
на базе 9 классов – 3года 10 месяцев
на базе 11 классов – 2 года 10 месяцев
Форма обучения – очная/ заочная.
Что такое социально-культурная деятельность?
Это внешкольная (внеучебная, внеклассная) деятельность учащейся молодежи, шоу-бизнес, концертно-зрелищная деятельность, научно-просветительская деятельность музеев, галерей, выставочных залов, культурно-досуговая деятельность клубов, домов и дворцов культуры, парков культуры и отдыха.
Студент образовательной программы «Организация культурно-досуговой деятельности» готовится к следующим видам деятельности:
– разработка, подготовка и проведение любых мероприятий: массовые праздники, концерты, фестивали, юбилеи, корпоративные праздники, презентации, открытия, PR-акции, конференции, национальные праздники и обряды, свадьбы, наречение имени, крестины, конкурсные и игровые программы, культурно-спортивные праздники, олимпиады, спартакиады, выпускные вечера, шоу – программы.
-предпринимательство в социально-культурной сфере.
Выпускник готовится к профессиональной деятельности в качестве ведущего культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений, методиста, преподавателя дисциплин специальности в учреждениях социально-культурной сферы, культурно-развлекательных центрах, занимают руководящие должности, многие выпускники продолжают обучение в высших учебных заведениях.
Где может работать выпускник?
Вы сможете работать в организациях социально-культурной сферы независимо от их организационно-правовых норм, в учреждениях культурно-досугового типа, в региональных и муниципальных управлениях (отделах культуры), в домах народного творчества.
Какие предметы будешь изучать?
Основными предметами станут: «Основы сценарного и режиссерского мастерства»; «Методика подготовки и проведения культурно-досуговых программ», «Работа учреждений социально-культурной сферы», «Основы менеджмента и маркетинга в сфере культуры и искусства», «Реклама в социально-культурном сервисе».
Тебя ждет:
Увлекательная практика, интересные поездки и экскурсии. Участие в тренингах, научно-практических конференциях, организации культурно-досуговых программ в учреждениях культуры города и области.
Ты стремишься выбрать профессию, которая поможет тебе приносить радость людям?
Ты видишь свое будущее ярким и интересным?
Ты ищешь профессию, которая связана с досугом, общением, творчеством?
Ты выбрал социально-культурную деятельность как свою будущую специальность?
Мы будем рады принять тебя в свои ряды!